Aktualisasi peran positif terus ditingkatkan oleh Perpusda Tuban baik dari segi kemutakhiran koleksi, pelayanan prima sampai dengan inovasi program yang terus diadakan untuk pemberdayaan masyarakat maupun peningkatan minat baca dan Literasi.
Pada hari ini (21/03) Perpusda Tuban mendapatkan Kunjungan dari TK Anak Shaleh Muslimat NU sekaligus menyelenggarakan kegiatan pemberdayaan masyarakat berupa Kerajinan Memanfaatkan Kain Perca : Pemberdayaan Perempuan Lebih Mandiri. Kegiatan Kerajinan Memanfaatkan Kain Perca : Pemberdayaan Perempuan Lebih Mandiri bertempat di Aula Auditorium yang terlaksana pada 20 21 Maret 2018 dengan jumlah peserta sebanyak 33 orang terdiri dari masyarakat umum berbagai usia.
Sajian acaranya terdiri dari pemaparan pengetahuan umum tusuk selanjutnya aplikasi penggunaan tusuk untuk membuat tas. Sedangkan penerimaan kunjungan dari TK Anak Shaleh Muslimat NU sejumlah 129 orang yang terdiri dari para siswa, guru dan orang tua. Pelayanan yang diberikan oleh Perpusda pada kunjungan kali ini berupa Library Tour, layanan dongeng oleh petugas barulah pengunjung dipersilahkan menikmati layanan, koleksi dan fasilitas lain yang tersedia di perpusda.
Agenda acara penting hari ini bregitu disigapi dengan pelayanan prima oleh para petugas Perpustakaan sehingga inilah beberapa komentar positif dari pengunjung. “Kunjungan kami ke Perpusda sudah kesekian kalinya namun Saya dan para orang tua siswa sangat mengapresiasi sekali. Makin berkurangnya minat baca dan disisi lain tingginya akses informasi untuk langsung menuju google menjadikan perlunya penanaman minat baca sejak dini pada anak," tegas Bu Dita Septeria, S.Psi selaku kepala sekolah TK Shaleh Muslimat NU.
Kegiatan ketrampilan mandiri ini sangat bermanfaat bukan hanya untuk melatih kemandirian namun juga memberdayakan / mengasah potensi kami sehingga bersama Perpustakaan semoga makin banyak potensi masyarakat lainnya yang terfasilitasi, ujar Ridta salah satu peserta ketrampilan.
Realitas inilah yang ingin terus ditampilkan oleh Perpustakaan Umum Tuban bukan hanya sebagai pusat informasi namun juga sebagai wadah pemberdayaan masyarakat baik untuk pembinaan minat baca sejak dini sampai dengan pengembangan minat / potensi masyarakat sehingga dapat terwujud masyarakat yang aktif sebagai pembelajar mandiri berbasis minat baca sebagai pendampingnya.
Penulis : Mega
